Start Page Конспекты урока по литературе за 9 класс


Конспекты урока по литературе за 9 класс


Тип урока: совершенствование ЗУН учащихся. Вид урока: урок- исследование. Каким чувством проникнуто стихотворение Байрона? В старости стал поклоняться иным богам. Тип урока: совершенствование ЗУН учащихся. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Миссис Лукреция Отис, Вашингтон — старший сын, мисс Варгиния Е. И эта особенность художественного миросознания народа с замечательной силой отразилась в «Вечерах на хуторе близ Диканьки». Гоголь придаёт своей «демонологии» реально-бытовые черты. Передайте содержание мифа «Спор богинь» - О чём поспорили богини? Монолог — это… Диалог —это… Ремарка — это… Трагедия — это… Комедия — это… Эсхил около 525 - 456 гг. Расскажите, как Геракл освободил Прометея. Они получают сообщение, что к ним едет важный чиновник из Петербурга — проверяющий, ревизор. Цель: расширить представление учащихся о параллельном мире и образах фантастических существ в новой мифологии; рассматреть образы главных героев рассказа. Вид урока: урок новых знаний. Кто купил Кентервильский замок? Какой изображает красоту античных богинь поэт 19 века А. «…меж всеми другими она выдаётся; шествует следом она за царями, достойными чести…» Гесиод. Комментарии 0 Скачан: 412 Автор: Баева Гульнара Исламовна, Размер: 60 КB, Добавлен: 16. На уроке у учащихся формируется умение анализировать произведение в «диалогах культур». Письменная работа: записать слова и выражения, фразеологизмы, вошедшие в русский язык из Библии. Рассказ учителя сопровождается слайдами с текстом, чтобы ученики могли без суеты записать основное. Блока «Амур» Чтение стихотворения подготовленными учащимися, а затем, после анализа, по ролям. Вера в победу добра над злом, человека над дьяволом. Соллогуба «Смерть Пушкина возвестила России о появлении нового поэта — Лермонтова». Выпишите последовательно имя Актеона с эпитетами: беспечный Актеон, несчастный, бедный. «Домовому», «Бесы» Цель: прочитать учащимся и проанализировать содержание и формы стихотворений А. Слонимский писал: «Таких полутонов не знали ни классическая, ни романтическая школа». Комментарии 1 Скачан: 126 Автор: Матюхина Лариса Васильевна, Размер: 26.


Что в произведении присутствует авторская ирония?


И что за диво?. Гея — богиня; Земля. Вид урока: урок новых знаний План урока. Есть ли у них что-то общее и в чём отличие? Гоголя краткая биография, хронологическая таблица чтение статьи учебника слово учителя: «В «Вечера на хуторе близ Диканьки» обильно введены элементы украинской народной фантастики, легенды. И горе тому, кто смалодушничает и убоится, погибель неотвратимо постигнет того, кого прошибает страх. Знакомство с историей жизни легендарного древнегреческого эпического поэта Гомера. Тип урока: совершенствование ЗУН учащихся. Урок литературы в 9 классе. Анализ повести «Вий» на втором уроке. Усвоение идейно-художественного своеобразия стихотворений М.

You may look:
-> какими качествами должен обладать мерчендайзер видеоурок
Чем отличается отношение к талантливому мастеру в Англии и России?
-> драйвер 865pe neo2 ps
Жёны развратили сердце Соломона.
-> школа тигра конспект
Кто помог одолеть титанов?
-> переодизация детского возраста в педиатрии-сочинение
Кадет — воспитанник среднего военно-учебного заведения до революции 1917 года кадетского корпуса.
-> canon драйвер a630
Когда Хома Брут начинает догадываться, что старуха, приютившая семинаристов, ведьма?
->Sitemap



Конспекты урока по литературе за 9 класс:

Rating: 99 / 100

Overall: 96 Rates